開催場所：ルノアール　マイスペース

発表演題

・クリッカーを用いた講義の学生への影響 / 三好 雅之 (鳥取大学)
・「統計家の行動基準」策定とその教育プログラム -Kyoto-Heart Studyを教訓にできるか / 廣江 貴則 (京都大学)  
・ランチョンセッション:Lightning Talk 佐久間・紙谷・佐伯・米島・三科
・IMSH予演 ” Informal learning prior to clinical clerkship rotation for Japanese medical student: Simulation Based Self-directed Learning (SBSL) “ / 淺田 義和 (自治医科大学)